Sociolinguistic aspects in teaching Italian to foreigners

Authors

  • Vanina Narcisa Botezatu Danubius University of Galati
  • Gabriela Florentina Nicolae Dunarea de Jos University of Galati

Keywords:

linguistic varieties; diatopic; diastratic; diaphasic

Abstract

This article briefly refers to the use of sociolinguistic aspects in the acquisition and teaching of the Italian language to foreigners. It emphasizes the need for full teaching so that the student assimilates, in addition to language forms, all the socio-cultural aspects needed to achieve full training. It is therefore important not only to be able to understand the language but also to be able to juggle effectively and with efficiency in the social and not just individual use of the language.

Author Biographies

Vanina Narcisa Botezatu, Danubius University of Galati

Senior Lecturer PhD, Faculty of Communications

Gabriela Florentina Nicolae, Dunarea de Jos University of Galati

Senior assistant PhD, Faculty of Fine Arts Galati

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Published

2021-12-23

Issue

Section

Communication